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                幼儿园小班教案大全

                更新时间:2021-01-31 来源:出国文书

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                教案是教师为顺利而有卐效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用←性教学文书。下面是本站为大家整↑理的幼儿园小班教案大全,供♂大家参考。

                  幼儿园小班教案大全

                  活动目标:

                  1、欣赏歌曲《洗澡》,知道洗澡能让人变得凉快又干净。

                  2、逐步积累◤洗澡的经验,养成夏天勤洗澡的好习惯。

                  活动准备:

                  歌曲磁带、各种沐浴用︾品(沐浴液、香皂、浴巾等)

                  活动过程:

                  一、我爱洗澡——知道洗澡」的好处

                  1、师:天气越来越热了,你们每天洗澡吗?为什么要洗澡?你们会不会∏自己洗澡?洗澡◤有哪些好处?

                  2、师:洗澡时,需要用哪些¤东西?

                  3、小结:洗澡时,用香喷喷的沐浴露或肥皂不仅可以让我们的身体变干净,还会变成香宝宝呢。

                  二、我来洗澡——熟悉歌曲旋⊙律,积累洗澡的经验

                  1、师播放歌曲,幼儿欣赏。

                  2、再次播放,请幼儿根据歌曲中的内容作相应□的洗澡动作。

                  3、小结:洗洗头,洗洗脸,洗洗身体洗洗脚,做个干净的香宝宝。

                  三、认一认、说一说——各种↓各样的沐浴用品

                  1、出示各种沐浴用品,请幼儿说说它们的名称和①用途。

                  2、我们一起听着音乐来洗澡吧。

                  3、小结:有了这些物品的帮助,我们就能洗得香喷喷,每天洗澡,我们来做个香宝宝。

                  幼儿园小班教案大全

                  活动目标:

                  1、了解摔破皮的正确处理①方法。

                  2、在游戏情景中进一◣步熟悉处理伤口的布骤,拥有对抗疼痛的信心。

                  活动准备:

                  1、动物玩偶,棉签。

                  2、教学挂图和幼儿用书。

                  活动过程:

                  1、谈话导入活动。

                  教师:

                  (1)小朋友们,你们摔倒过【吗?

                  (2)摔倒了你↓会怎么做?是自己爬起来还是等妈妈来抱?

                  (3)如果爬起来发现自己身上摔破,怎么办?

                  2、幼儿观察教学挂图,了解正确的处理方法。

                  教师:

                  (1)图上小朋友不小心摔倒了,膝盖〖上的皮肤被擦破了,他是怎↑么做的?

                  (2)擦伤『以后先要清洗伤口,他是怎么清洗的?

                  (3)清洗伤口以后还要消毒伤口,怎么消毒呢?

                  (4)消毒〖的时候会有一点点痛,你们怕吗?

                  3、幼儿观看教学⌒ 挂图,扮演小医生,为小动物玩具处☆理伤口。

                  (1)教师引导幼儿观看教学挂图。

                  (2)鼓励幼儿扮演小医生,为小动物玩具处理伤口。

                  4、活动结束。

                  教师:这些∑ 小动物真勇敢啊,我们小朋友会比他们更勇敢。

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                  【活动目标】

                  1、理解故事内容。

                  2、初步了解菜市场的作用。

                  3、通个故事体会上市场的乐趣。

                  【活动准备】课件、小花猫头饰、篮子、各种蔬〗菜的图片。

                  【活动过程】

                  一、以谈话的形式,引如活动

                  师:小朋友,你们上过市场吗?今天,老师带来一位小客人,猜猜它是谁?出示小♂花猫头饰,小花猫说它和妈妈上过市场,我们来听听小花猫上市场的故事吧。

                  二、老师一边播放课件一边讲述故事

                  提问:

                  1、故事中谁去上市场了?它和谁去的?

                  2、猫妈妈跟卖♀菜的鸭婆婆买了什么?

                  3、小花猫和妈妈还买了什么?

                  播放课件,小朋友再次欣赏故事

                  提问:

                  1、小朋友讨论菜市场上都有些什么?

                  2、菜市场是用来干什么的?

                  老师小节:

                  菜市场上有各种各样的菜,它是方便菜农卖菜和我们吃菜的人们买菜的】地方,菜市场ぷ不仅有菜,还有其它的东西∩,品种繁多。

                  三、游戏:买菜

                  一部分幼儿当卖菜的,有部分幼儿提着篮子,到老师布置的菜市场去买菜。

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